수업 중 교사의 역할
- 매 수업마다 "이 개념은 고1 ○○단원에서 이렇게 확장됩니다" 설명
- 중등 문제를 풀면서 고등 개념을 자연스럽게 체득
- 학생이 고등 과정을 만났을 때 "아, 이거 TRI에서 배웠던 거다!" 경험
48권의 체계적인 커리큘럼으로 고등 수학의 기초를 탄탄하게
대치동 상위 0.1%가 선택한 수학 심화 프로그램
왜 중등부터 수리탐구여야 하는가
🔍 실제 연계 예시
핵심 같은 원리: 하나의 인수는 1, 나머지가 소수
중1부터 "소수"라는 핵심 개념을 직접적으로
다룹니다
이차방정식의 판별식 확장
이차함수와 판별식의 활용
수업 중 교사의 역할
TIP TRI 과정을 하는 중3 학생들은 이미 학원에서 고1 공통수학을
배우고 있어,
수리탐구의 심화 내용이 즉시 연결되어 시너지 효과를 만듭니다.
진짜 수학 실력을 만드는 특별한 시스템
개념의 숨은 원리 발견
원리를 다양한 상황에 적용
여러 개념 융합 문제 해결
한 개념을 3번 다른 깊이로 학습하는 체계
각 권이 독립적이면서도 유기적으로 연결된 구조
같은 개념, 완전히 다른 접근법
2, 3, 5, 7 중에서 소수를 모두 고르시오.
• 소수의 정의 암기
• 각 수가 소수인지 확인
• 답: 2, 3, 5, 7
a×b가 10 이하의 소수일 때, 순서쌍 (a,b)를 모두 구하시오.
• 곱이 소수가 되는 조건 탐구
• 한 인수는 1, 다른 인수는 소수
• 모든 경우의 수 체계적 분석
• 고등수학 연결: 인수분해와 소수
x²-5x+6=0을 풀어라.
• 인수분해: (x-2)(x-3)=0
• x=2 또는 x=3
• 끝
x²-5x+a=0이 정수해를 가질 때, 가능한 모든 정수 a를 구하고 그 이유를 설명하시오.
• 판별식과 근의 공식 활용
• 정수 조건 분석
• 가능한 모든 경우 탐구
• 일반화된 규칙 발견
y=2x+3의 그래프를 그려라.
• 두 점 찾기
• 직선 긋기
• 완료
y=ax+b가 점 (1,3)을 지날 때, 기울기와 y절편의 관계를 탐구하고 가능한 모든 직선의 특징을 분석하시오.
• 조건 분석: 3=a+b
• 무수히 많은 직선의 규칙성
• 매개변수 관계 이해
• 기하학적 의미 해석
수리탐구는 "왜?"와 "만약에?"를 끊임없이 묻습니다
단순 문제 풀이가 아닌 수학적 사고력이 성장합니다
중등 과정부터 고등 수학의 기초를 탄탄히 다집니다